CASA PLANETÁRIA: AJUDA-SE O MEIO AMBIENTE COMEÇANDO POR NOSSA CASA

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO LAURO REBOUÇAS DE OLIVEIRA

RELATÓRIO SUPERAÇÃO

A E.E.M. Lauro Rebouças de Oliveira realizou nos dias 30 de novembro e 01 de Dezembro o primeiro Superação, com o tema Infra-estrutura e Meio ambiente, Onde se firmou o compromisso dos alunos, professores e funcionários na melhoria do espaço escolar. Várias ações foram desenvolvidas, destacando o empenho das equipes, formadas pelos alunos de 1º, 2º e 3ºs anos, na realização das tarefas, onde podemos destacar:

· Limpeza de todos os ambientes da escola: pintura das salas de aula, concertos de carteiras, pintura do quadro e portas, etc.;

· Revitalização do jardim: Concerto dos canteiros, podagem das árvores, troca de mudas, arrumação dos jarros, e etc.;

· Palestras e serviços de saúde: vacinação contra hepatite B, testes de HIV, Sifilis e outros.

· Ornamentação dos espaços escolares;

Entre as ações empreendidas destacaremos:

1 – AÇÕES DE PRESERVAÇÃO: Foram realizadas limpeza de todas as salas de aula, bem como pintura das paredes, portas, janelas, quadro negro. Quando aos concertos elétricos, está sendo concluída uma reforma geral nas instalações e redes elétricas, com a participação de uma empresa que foi contratada após uma licitação, estando finalizada até o final de dezembro.

Além das salas de aula, sala dos professores, coordenação e outros ambientes, foi feita a lavagem e limpeza das galerias e do pátio aberto. A escola forneceu todo o material disponível para a efetuação da limpeza: sabão, baldes, esponjas, detergentes, tintas, massa corrida, solvente e etc.

1.4. EFICIÊNCIA ENERGÉTICA E REDUÇÃO DE CONSUMO DE ÁGUA: Todas as lâmpadas foram substituídas na reforma elétrica, assim não foi preciso nenhuma tarefa para esse item. Quanto à reforma hidráulica não foi efetuada nenhuma ação nos dias da gincana, mas a escola planeja em curto espaço de tempo realizar pequenos reparos e trocas de alguns equipamentos hidráulicos.

1.5. JARDINAGEM: A revitalização do jardim foi iniciada com a troca de plantas, arrumação dos canteiros, troca de adubos e terra, podagem de todas as árvores, e etc. A escola conta com a ajuda de um profissional que conduzirá todo o plantio de mudas, identificação das plantas e ornamentação dos jardins.

1.6. GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS (COLETA E DESTINAÇÃO): Instalação de dois kits para coleta seletiva de lixo (vidro, metal, plástico, papel) em ambientes visíveis a todos na escola.

1.7. MINIMIZAÇÃO DA POLUIÇÃO VISUAL: Foram retirados riscos, manchas das paredes da galeria da escola e feita uma nova pintura na fachada das salas. Quanto aos muros, já está sendo providenciado uma pintura onde serão expostos os desenhos da equipe ganhadora, que terá os seguintes temas: Valor do Amanhã e o Jovem e o Meio Ambiente.

2 – AÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE:

2.1. ARTÍSTICAS/ CULTURAIS: Durante os dois dias da gincana houve apresentações musicais com alunos de todos os turnos. O oficineiro realizou uma das etapas da oficina de dança.

2.2. EDUCATIVAS : Registrou-se o lançamento da campanha Educação para o consumo consciente nas escolas, com distribuição de panfletos,adesivos, cartazes e discussão sobre o tema.

No sábado a secretária de saúde do município firmou parceria com a escola trazendo profissionais na área de saúde, onde foi ministrada uma palestra sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis, com um enfoque mais voltado para a sífilis. Contou-se com a participação de 67 pessoas, distribuídas entre pais, alunos, professores e pessoas da comunidade. Ao final da palestra, foi exibido um documentário, seguido de uma discussão, onde os participantes puderam esclarecer dúvidas e questionamentos.

Finalizando a palestra foram distribuídos prêmios entre os participantes.

A equipe de saúde também disponibilizou vários exames, entre eles, HIV, sífilis, hepatibe B e C. Além da imunização de todos que participaram do evento com a vacinação da Hepatite B.

2.3. ENTRETENIMENTO: Nesses dias do superação não foi realizada nenhuma ação de entretenimento, mas já se planeja realizar eventos no espaço escolar em que possamos realizar jogos, brincadeiras temáticas, desfile de modas e outras apresentações culturais.

2.4. SOCIAIS: Uma das tarefas exigidas pela competição do superação foi a doação de alimentos não perecíveis, onde as equipes formariam cestas básicas para a distribuição com a comunidade.

3. DOAÇÕES

3.1. CONSTRUÇÃO E REFORMA: Todo o material utilizado para realizar os pequenos reparos e limpeza da escola foi disponibilizado pela escola, entre esses materiais destacamos: cal, cimento, areia, lixas, pregos, parafusos, tintas, massa corrida, pincéis, rolos, etc.

3.2. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS PARA REDUÇÃO DE CONSUMO: Não foi feito nenhum plano de troca dos eletrodomésticos. Quanto às lâmpadas estão sendo trocadas pelas eficientes/econômicas.

Houve um material coletado pelas equipes, tais como garrafa petti, plásticos e papéis doados para catadores designados pelos alunos.

3.3. INFRAESTRUTURA: Foram colocados nas galerias dois kits com cestos seletivos. As equipes estão preparando cartazes alusivos à conservação e limpeza dos ambientes para serem colocados nas salas e murais da escola.

É válido salientar que a participação dos alunos foi de uma importância significativa, podemos ver a motivação na realização dos trabalhos, e na conscientização disseminada entre eles relativa a conservação do seu espaço escolar.